Madhyamik Class 10 Life Science Suggestion 2022 WBBSE - মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান - তৃতীয় অধ্যায় - বংশগতি - রচনাধর্মী প্রশ্ন - মাধ্যমিক দশম শ্রেনী জীবন বিজ্ঞান সাজেশন ২০২২

 মাধ্যমিক জীবন বিজ্ঞান

তৃতীয় অধ্যায়

বংশগতি

নীচের রচনাধর্মী প্রশ্নগুলির উত্তর দাওঃ

• মেন্ডের তাঁর পরীক্ষার জন্য কেন মিষ্টি মটর গাছ নির্বাচন করেন?

• একসংকর জনন কাকে বলে? মেন্ডেলের একসংকর জনন পরীক্ষাটি চেকার বোর্ডের সাহায্যে আলোচনা করো।

• যৌন ক্রোমোজোম পদ্ধতিতে মানুষের লিঙ্গ নির্ধারন আলোচনা করো।

• একটি বিশুদ্ধ কালো (প্রকট বৈশিষ্ট্য) গিনিপিগের সঙ্গে একটি বিশুদ্ধ সাদা (প্রচ্ছন্ন বৈশিষ্ট্য) গিনিপিগের জনন ঘটালে দ্বিতীয় অপত্য জনুর (F2) ফল থেকে পৃথগ্‌ভবন সূত্রটি বুঝিয়ে দাও। মেন্ডেল তাঁর বংশগতি সংক্রান্ত পরীক্ষার জন্য মটরগাছ নির্বাচন করেছিল্বন কেন? তার দুটি  কারন উল্লেখ করো।

• মেণ্ডেলের একসংকর জনন পরীক্ষার সাহায্যে প্রকট ও প্রচ্ছন্ন এবং ফিনোটাইপ ও জিনোটাইপ ব্যাখ্যা করো।

• বংশগতি সংক্রান্ত পরীক্ষায় বিশুদ্ধ জীব বলতে কী বোঝায়? একটি বিশুদ্ধ কালো ও কর্কশ রোমযুক্ত গিনিপিগের সাথে একটি বিশুদ্ধ সাদা ও মসৃন রোমযুক্ত গিনিপিগের সংকরায়ণ ঘটানো হল। F1 ও F2 জনুতে কী কী প্রকার অপত্য উৎপন্ন হবে তা একটি চেকার বোর্ডের সাহায্যে দেখাও। (কালো বর্ণের ফ্যাক্টর 'B' সাদা বর্ণের ফ্যাক্টর 'b'  এর ওপর প্রকট এবং কর্কশ রোমের ফ্যাক্টর 'R' মসৃন রোমের ফ্যাক্টর 'r' ওপর প্রকট)

• দ্বিসংকর জনন কাকে বলে? মেন্ডেলের দ্বিসংকর জনন পরীক্ষাটি চেকার বোর্ডের সাহায্যে উল্লেখ করো এবং ওই পরীক্ষার ফলাফলের ওপর ভিত্তি করে F2 জনুর ফিনোটাইপিক অনুপাত ও জিনোটাইপিক অনুপাত দেখোও।

• বংশগতি সংক্রান্ত মেন্ডেলের দ্বিতীয় সূত্রটি লেখো। মটর গাছের পরীক্ষার জন্য মেন্ডেল নির্বাচিত নিম্নলিখিত তিনটি চরিত্রের বিপরীত প্রকাশ উল্লেখ করো - কাণ্ডের দৈর্ঘ্য, বীজের আকার, বীজপত্রের বর্ণ।

• একটি সংকর কালো গিনিপিগের সাথে একটি বিশুদ্ধ সাদা গিনিপিগের মিলন ঘটালে যে যে ধরনের অপত্য গিনিপিগ উৎপন্ন হতে তা একটি চেকার বোর্ডের সাহায্যে দেখাও। মেন্ডেলের পৃথকীভবনের সুত্রটি বিবৃত করো।

• অসম্পূর্ণ প্রকটতা কাকে বলে? চেকার বোর্ডের দ্বারা একটি উদাহরণের সাহায্যে অসম্পূর্ণ প্রকটতা বুঝিয়ে দাও।

আরোও পড়ুন ঃ এইখানে ক্লিক করুন